Archive for the ‘Educación’ Category

10 habilidades que no se aprenden en la escuela

26/09/2011

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Por Aitor Calero García Un Cafelito a las Once – 1C11 Hace unos días me llegó un mail de un blog al que estoy suscrito, y…
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Cultura Educativa 2.0

22/09/2011

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Cultura Educativa 2.0 – Presentation Transcript

  1. Cultura educativa 2.0
    Imagen: Michael Vroegop
    Cristóbal Suárez Guerrero
  2. Nuestro foro busca:
    Proponer un enfoque sociocultural de análisis del uso educativo de las herramientas 2.0
    Recoger las diversas connotaciones que supone hablar de una “cultura educativa 2.0”.
    Integrar las opiniones como precedente del trabajo en el congreso presencial.
  3. ¿Qué es cultura?
    “Por cultura entiendo el conjunto de valores y creencias que dan forma, orientan y motivan el comportamiento de las personas”. (Castells, 2010, )
  4. Si existe una sociedad red, entonces existe una cultura red.
    Castells plantea un modelo dicotómico que recoge valores y contravalores sobre la Sociedad Red.
    http://jmtornero.wordpress.com/2009/12/08/la-metafora-de-la-sociedad-red-comunicacion-y-poder-de-manuel-castells/
  5. ¿Cómo nos cambia la tecnología?
    http://comocuidartudineroelectronico.blogspot.com/
    http://mipagina.1001consejos.com/forum/topics/8-consejos-sobre-senales-de
    http://losviajesderosita.blogspot.com/2011/05/preparacion-viaje-la-india-2012.html
    http://wikitecno.wikispaces.com/indice_electricidad
    http://web.educastur.princast.es/cp/enriquea/
  6. El uso de la tecnología implica una dimensión cultural, no es neutra
    (Quintamilla, M, Á, 2002)
  7. 1. Componentes simbólicos
    Información descriptiva (o teórica, los datos, el saber qué)
    http://www.freebsdnews.net/2008/07/28/age-technology-alphabet/
  8. 2. Componentes valorativos
    Información valorativa (o evaluativa, las preferencias, los valores, las metas, las actitudes, filias, fobias)
  9. 3. Componentes prácticos
    Información práctica (o técnica, las instrucciones, las habilidades, el know-how)
  10. ¿Si tenemos formas de hacer, pensar y sentir denominadas 2.0?
    http://scopeo.usal.es/
  11. Y si existe un uso educativo2.0 existen entonces, por lo menos, tres miradas:
    1.Componentes simbólicos
    2. Componentes valorativos
    3. Componentes prácticos
    http://213.96.112.155/aulavirtual/course/view.php?id=23
  12. ¿Cuáles son para ti esos aspectos simbólicos, valorativos y prácticos que definen la “cultura educativa 2.0”?
    Comparte lo que piensas en nuestro foro.
    Aquí estamos construyendo

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Generadores online de material educativo

20/09/2011

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Más de 150 generadores gratuitos para crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades) sin tener que bajar un programa al ordenador.

En esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador.

Si buscas herramientas que precisan la descarga de un programa o aplicaciones web gratuitas para crear material didáctico que no entran dentro de la categoría de “generadores”, consulta la sección dedicada a herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas.

En Cuaderno Intercultural nos esforzamos por actualizar y ampliar nuestros contenidos regularmente, te agradeceremos que nos hagas llegar tus sugerencias, comentarios y opiniones.

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